中3 英語|1学期中間テスト対策|範囲と勉強法

中3英語の1学期中間テスト対策と範囲勉強法・学習計画

プロ家庭教師が作成・監修 エスペランサアカデミー

中3の英語で、1学期中間テスト(2学期制の学校では前期中間テスト(6月中旬ごろ))の範囲がどこになるか、そして何から手をつけるかを、プロ家庭教師が整理しました。

結論:範囲表を待たずに「受動態」から始めてください

1学期中間テストの範囲表が配られるのは、たいてい1〜2週間前です。それから始めると英語は量が終わりません。中3の1学期中間テストで出やすいのは受動態です。まずここから解き始め、範囲が出たあとに外れた単元を捨ててください。

中3英語|1学期中間テストの範囲の目安

テストの回出やすい単元
前回(—)—(この学年で最初のテストです)
今回(1学期中間テスト・前期中間テスト)受動態
次回(1学期期末・前期中間)受動態/現在完了

※学校・教科書会社・地域によって進度は変わります。表は目安です。必ず学校で配られたテスト範囲表でご確認ください。

中3英語|1学期中間テストの予想問題30問(解答つき)

出やすい「受動態」から、プロ家庭教師が30問を作りました。まず何も見ずに解いて、できなかったところだけを教科書とワークで戻してください。

予想問題(全30問)
(1) ( ) 内の語を使って受動態を完成しなさい。This room ( ) ( ) every day. (clean)(2) These books ( ) ( ) by many people. (read)(3) The letter ( ) ( ) yesterday. (write)(4) The window ( ) ( ) by Tom. (break)(5) English ( ) ( ) in many countries. (speak)(6) 過去分詞を書きなさい。take(7) 過去分詞を書きなさい。make(8) 過去分詞を書きなさい。build(9) 過去分詞を書きなさい。know(10) 過去分詞を書きなさい。give(11) 否定文にしなさい。This car is used.(12) 疑問文にしなさい。The song is loved by everyone.(13) (12)の疑問文に Yes で答えなさい。(14) 受動態にしなさい。Tom cleans the room.(15) 受動態にしなさい。She wrote this book.(16) 受動態にしなさい。They built the house in 1990.(17) 能動態にしなさい。This picture was taken by my father.(18) 英語にしなさい。「この寺は300年前に建てられました。」(19) The mountain is covered ( ) snow.(その山は雪におおわれています)(20) I was surprised ( ) the news.(私はその知らせに驚きました)(21) He is interested ( ) music.(彼は音楽に興味があります)(22) This desk is made ( ) wood.(この机は木でできています)(23) Wine is made ( ) grapes.(ワインはぶどうから作られます)(24) 受動態で by 〜 を省略できるのは、どんなときですか。(25) 誤りを直しなさい。This book is write by him.(26) 誤りを直しなさい。The car was used by she.(27) 誤りを直しなさい。Is this room cleaned every day? — Yes, it does.(28) 並べかえなさい。( is / this / spoken / language / in / Canada ).(29) 並べかえなさい。( was / the letter / written / by / Ken ).(30) 日本語にしなさい。These pictures were taken in Kyoto.
解答
(1) is cleaned(2) are read(3) was written(4) was broken(5) is spoken(6) taken(7) made(8) built(9) known(10) given(11) This car is not used.(12) Is the song loved by everyone?(13) Yes, it is.(14) The room is cleaned by Tom.(15) This book was written by her.(16) The house was built in 1990.(17) My father took this picture.(18) This temple was built three hundred years ago.(19) with(20) at(21) in(22) of(23) from(24) 動作をする人が分からないときや、わざわざ言う必要がないとき(25) This book is written by him.(write → written)(26) The car was used by her.(she → her)(27) Yes, it is.(28) This language is spoken in Canada.(29) The letter was written by Ken.(30) これらの写真は京都で撮られました。

※学校・教科書会社によって出題範囲は変わります。学校で配られたテスト範囲表と合わせてお使いください。

解き方が分からない問題は、エスペランサアカデミーにそのまま質問できます(無料・1分)。

中3英語で点を落としやすい3つのところ

1受動態はbe動詞+過去分詞だと分かっていても、過去分詞が出てこない

不規則動詞の3つ目の形です。write−wrote−written のように3つセットで覚えないと使えません。

2能動態から受動態への書きかえで主語・目的語が入れ替えられない

もとの文の目的語を主語に、主語をbyのあとに置きます。時制(現在・過去)は変えないこと。

3byを毎回つけてしまう

行為者が不明・重要でないときはbyは省略します。「English is spoken in Canada.」のような文です。

解いていて手が止まったら、そのままにしないでください

わからない問題は、その場で聞くのがいちばん早いです。中3英語のどの問題でも構いません。エスペランサアカデミーのプロ家庭教師がお答えします。

この問題の解き方を質問する(無料)

この記事の内容、お子さんの場合はどうなりますか

学年と、いま困っていることを一言だけ教えてください。この記事の内容をお子さんの状況に当てはめて、プロ講師がお返事します。

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2週間前からの進め方

時期やること
14日前〜10日前学校のワークを1周する。分からない問題に印をつけ、その場では止まらない
9日前〜6日前印をつけた問題だけを解き直す。ここで解けるようにする
5日前〜3日前ワークを2周目。受動態を重点的に
2日前〜前日間違えた問題だけを3周目。新しい問題には手をつけない
当日の朝公式・用語の最終確認だけ。解き直しはしない

直前チェックリスト

この5つができていれば、平均点は超えます

1. 範囲の不規則動詞を3つの形で書ける
2. 受動態の形(be+過去分詞)を書ける
3. 書きかえで主語と目的語を入れ替えられる
4. 時制を変えずに書きかえられる
5. byを省略する場合が分かる

前期中間テストの学校(2学期制)の場合

2学期制の学校では、この時期のテストは前期中間テストにあたります。年4回(前期中間・前期期末・後期中間・後期期末)のため、1回あたりの範囲が3学期制より広くなります。

範囲が広いぶん、直前だけでは終わりません。上の「2週間前からの進め方」を、3週間前からに前倒ししてください。

よくあるご質問

Q. 範囲表がまだ配られていません。何から始めればいいですか

A. 上の表の「受動態」から始めてください。学校のワークで、その単元のページを1周するのが最短です。範囲が出てから外れた分を捨てれば無駄になりません。

Q. ワークを何周すればいいですか

A. 2周が目安です。1周目は印をつけながら進め、2周目は印のついた問題だけ。全問を2回解く必要はありません。

Q. わからない問題は誰に聞けばいいですか

A. 学校の先生に聞けるのがいちばんです。聞きにくい場合や、テスト直前で時間がない場合は、エスペランサアカデミーにご質問ください。プロ家庭教師がお答えします。

まとめ

中3の英語の1学期中間テストは、受動態が中心になります。範囲表を待たずにここから始めてください。

進め方は、ワークを1周して印をつける→印だけ解き直す→2周目、の順です。新しい教材を増やさないことが、この時期のいちばんの近道です。

問題を解くなら

エスペランサアカデミーの中3英語の定期テスト予想問題(無料)に、単元別の問題をまとめています。上の表で確認した単元から解いてください。

1学期中間テストまでに、何を優先すべきかお伝えします

学年・教科・いまの点数と、学校で配られた範囲表を教えてください。残りの日数で、どの単元から手をつけるべきかをプロ家庭教師がご提案します。初回体験授業(60分)無料です。

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