沼津西高校の内申と当日点｜配点の比率と合格までの考え方【令和9年度】

最終更新：2026年11月　※令和9年度の細かい決まりは、募集要項で決まります。出願前に、静岡県教育委員会のページと沼津西高校の公式サイトで、最新の情報をご確認ください。

沼津西高校は、静岡県沼津市にある県立の全日制の普通科（ほかに芸術科があります）の高校です。令和9年度（2027年度）の募集定員は120人（3学級）です。この記事では、静岡県の公立高校入試で内申（調査書の評定）と当日の学力検査（当日点）がどう使われるのかを、沼津西高校の数字に当てはめて整理します。静岡県は、愛知県や神奈川県のように「内申と当日点を足して合計点を出す」しくみではなく、内申の順位と当日点の順位を、段階を分けて使う方式です。そのため、「内申○点、当日点○点で合格」という言い方はできません。何が決まっていて、何が公表されていないのかを、県教育委員会の公表資料にある範囲で整理しました。

静岡県の公立高校入試のしくみ（先に押さえたい5点）

1. 全日制は「1校1学科」への出願です。複数の学校を同時に受けることはできません。2つ以上の学科がある学校では、志望順位をつけて学科を併願できる場合があります。沼津西は普通科のほかに芸術科がある学校です。芸術科の学校裁量枠は全員（100％）が対象で、普通科とは選抜の考え方が違います。この記事で扱うのは普通科の選抜です。
2. 一般選抜の中に、学校裁量枠と共通枠があります。学校裁量枠は、学校ごとに選抜方法の違う枠です（割合は原則50％まで）。共通枠は、募集定員から学校裁量枠などの合格者を除いた人数で選抜します。
3. 学力検査は5教科・各50点・250点満点です。国語・社会・数学・理科・英語を、令和9年3月3日（水）に受けます。英語には放送による問題があります。
4. 内申は、調査書の「学習の記録」にある評定です。中学校卒業見込みの人は、第3学年の第2学期末（12月末）までの学習状況が、5段階で記入されます。9教科の評定合計の満点は45点です。
5. 面接は全員が受けます。令和9年度は3月4日（木）です。実施要領では、面接は志願者全員が対象で、調査書の記載事項に関連した質問に口頭で答える形と書かれています。

受検生と保護者が自分で計算できるのは、2と3と4です。以下、沼津西高校の数字を使って順番に説明します。

沼津西高校の学校裁量枠と共通枠｜令和9年度の割合と人数

学校裁量枠は、学校ごとの設定です。県が令和8年11月4日に公表した「令和9年度静岡県公立高等学校生徒募集計画及び選抜定員に対する学校裁量枠の選抜割合（選抜段階）」では、沼津西高校（普通科）は募集定員120人（3学級）で、学校裁量枠は次のとおりです。

沼津西は、令和9年度の学校裁量枠の割合（段階Ⅰ15％程度・段階Ⅱ20％程度）が、令和8年度と同じです。一方、令和6年度と令和7年度は、段階Ⅰ12％程度・段階Ⅱ18％程度で、令和8年度に、どちらも広がりました。また、募集定員は、令和6年度の160人から、令和7年度以降は120人になっています。3年分の数字は、割合と定員が年度によって違うため、並べて読むときに注意が必要です。

令和9年度の段階別の人数は、県の表には割合しか載っていません。令和8年度の県の志願状況では、段階Ⅰが18人、段階Ⅱが24人と、人数が示されていました。割合が同じなので、定員120人の同じ計算が当てはまると考えられますが、令和9年度の人数は、県が志願状況を公表する際に確認してください。

ここで大切なのは、学校裁量枠に挑戦して合格しなかった人も、あきらめる必要がないことです。実施要領では、学校裁量枠の合格者を除いた「すべての受検者」が、共通枠の選抜対象者になると書かれています。段階を希望した人も、希望しなかった人も、同じ共通枠の審査に進みます。

共通枠の第1〜第3段階を沼津西高校の人数で計算する

共通枠は、学校裁量枠の合格者を除いたすべての受検者を対象に、次の3つの段階で、順に合格者を決めます。実施要領の定めを整理しました。

3つの段階の合格者の割合は、共通枠定員の規模や学力検査の結果などにより、前後10％の範囲内で、各学校の裁量とされています。また、共通枠の倍率（共通枠の対象者数÷共通枠定員）が1.1倍以下の学校では、第1段階の「共通枠定員までの者」が「対象者数の90％までの者」に読み替えられます。

この計算から読み取れるのは、第1段階が共通枠の大部分を占める、ということです。第1段階は「評定の上位」と「当日点の上位」の両方に入ることが求められます。内申だけ、当日点だけが高くても足りない、という形です。

内申の読み方｜評定9教科合計45点

静岡県の「内申」は、調査書の「学習の記録」にある9教科の評定の合計です。9教科は、国語・社会・数学・理科・英語の5教科と、音楽・美術・保健体育・技術家庭の4教科です。各教科は5段階で、合計の満点は5×9＝45点です。実施要領では、中学校卒業見込みの人の評定は、第3学年における第2学期末（12月末）までの学習状況について記入すると書かれています。中1・中2の評定は入りません。

たとえば、5教科がすべて4、実技4教科がすべて3の人は、20＋12＝32点です。5教科がすべて3、実技4教科がすべて5の人は、15＋20＝35点で、5教科が4の人より高くなります。9教科は、共通枠では傾斜配点の学科を除いて、同じ重みで合計されます。実技4教科の評定も、9教科の合計に同じように入ります。

傾斜配点（特定の教科に重みをつける方法）は、県の資料で、理数科やグローバル科など一部の学科だけに設定されています。沼津西高校の普通科は、傾斜配点の実施校の一覧に載っていません。9教科を同じ重みで見る前提で、準備を進められます。

• 評定は、中3の12月末までの学習状況。中3の二学期の期末テストと提出物が、評定の最後の材料になります。
• 評定1段階の違いは、9教科合計の1点の違いです。45点満点の中で、1点の差が順位の差になります。
• 実技4教科（音楽・美術・保健体育・技術家庭）は、提出物や実技テストの取り組みが評定に響きます。5教科だけでなく、9教科全体を見ます。

当日点の読み方｜5教科250点

学力検査は、国語・社会・数学・理科・英語の5教科を、各50点満点で受けます。合計は250点満点です。各教科の検査時間は50分で、令和9年3月3日（水）の午前から午後にかけて実施されます。県の資料に、出題範囲は「中学校までの学習内容を踏まえた、基礎的・基本的なもの」と書かれています。

当日点は、評定のように「提出物や授業態度」では動かせません。当日の検査の点です。5教科が同じ50点満点で、同じ重さで合計されます。苦手教科を放置すると、その分がそのまま合計から引かれます。一方で、苦手教科を3点ずつ上げられれば、合計は15点動きます。

県の資料にある範囲で言えるのは、各教科50点、合計250点、という点数の構造です。教科ごとの出題形式の細かい傾向は、静岡県の過去の学力検査の問題で確認してください。

評定と当日点が順番に使われる｜3人の例で見る

静岡県の第1段階の考え方を、3人の例で確認します。数字は、読み方を示すための仮の例です。実在の受検生の数字ではなく、合否を示すものでもありません。

Bさん、Cさんは、第1段階で合格しなくても、あきらめる必要はありません。第2段階（学習の記録以外の記載事項と面接）、第3段階（総合的な審査）で、別の見方で審査されます。ただし、第2段階は共通枠定員の10％程度、第3段階は15％程度と、人数は限られます。第1段階に入ることが、人数の多い入り口であることに変わりはありません。

沼津西高校の学校裁量枠の段階別の読み方

沼津西高校の学校裁量枠は、段階ごとに「誰が対象か」「何を見るか」が違います。県の資料にある選抜方法の概要を、読み間違えやすい点を中心に整理します。

• 段階の対象は、すべて「希望者」です。沼津西高校では、希望者を対象とする段階に志願するかどうかを、出願のときに選びます。志願変更の期間（2月24日・25日正午まで）には、希望する段階を変更できます（実施要領の志願変更の定めによる）。
• 段階Ⅰは、体育的活動（陸上競技、サッカー〈男〉、バレーボール、フェンシング）の段階です。県の選抜方法の概要では、評定9教科合計が一定水準に達しており、調査書の諸項目の記載事項、学力検査、面接の結果に問題のない人を対象に、諸活動の記録と実技検査に優れた人を選ぶ、と書かれています。評定の「一定水準」の数値は、県も学校も公表していません。
• 段階Ⅱ（20％程度）は、評定で選ぶ段階です。県の選抜方法の概要では、学力検査の結果が「一定水準に達しており」、調査書の諸項目の記載事項と面接の結果に問題のない人を対象に、調査書の学習の記録における5教科の評定合計に優れた人を合格者にする、と書かれています。9教科ではなく、5教科の評定合計を見る段階です。
• 「学力検査の結果に著しく問題のある者を除く」という書き方は、学力検査が「一定水準に達している」ことまで求める書き方とは、別の意味です。段階ごとに文言が違うので、募集要項と学校の説明で確認してください。

沼津西高校の直近3年の志願倍率・実質倍率

静岡県教育委員会が公表した「志願状況（志願変更後）」と「合格者数一覧」から、沼津西高校（普通科）の令和6〜8年度の数字を整理します。志願倍率は、志願者数（志願変更後）÷募集定員です。実質倍率は、受検者数÷合格者数で、県の合格者数一覧に載っている数字です。

3年間の志願倍率は、1.13倍、1.18倍、1.09倍と動きました。実質倍率は1.07倍、1.13倍、1.04倍です。令和8年度の受検者130人に対して、合格者は125人でした。令和9年度の募集定員は120人で、県の表では令和8年度と同じ3学級です。令和9年度の志願状況は、2月の志願変更後に県が公表します。

学校裁量枠の段階別の人数

学校裁量枠の段階ごとの志願者数・合格者数も、県が公表しています。沼津西高校の段階別の数字を、年度ごとに示します。

令和6年度

令和7年度

令和8年度

段階ごとの合格者数は、段階の定員と同じとは限りません。令和8年度の沼津西高校は、段階Ⅰの定員18人に対して合格者19人、段階Ⅱの定員24人に対して合格者24人でした。この違いについて、県の資料は理由を示していません。理由は推測せず、数字だけを示します。

評定で選ぶ段階に志願する人の割合（筆者計算）

沼津西高校で「評定で選ぶ段階」（段階Ⅱ）に志願した人が、志願者全体に占める割合を計算しました。志願者数は、県の志願状況（志願変更後）の数字です。

この割合は、エスペランサアカデミーが県の数字から割り算で出したものです。評定の段階に志願した人の多くは、共通枠でも審査される、という前提で、あわせて読んでください。理由の推測は書いていません。

令和9年度の入試日程（静岡県の実施要領）

静岡県教育委員会の「令和9年度静岡県公立高等学校入学者選抜実施要領」から、全日制の主な日程を整理します。

沼津西高校の学校独自選抜資料（実技検査・適応力検査など）の内容は、学校ごとに決まっています。出願前に、募集要項と学校の案内で確認してください。

時期ごとの進め方｜公式の日程から逆算する

ここからは、公式の日程をもとにした学習の進め方の考え方です（県の決まりではなく、エスペランサアカデミーの整理です）。

当日点の積み上げ方｜5教科250点の使い方

沼津西高校を目指す人の当日点の準備は、評定と違って、冬まで続けられます。ここでは、5教科250点を、どう積み上げるかを考えます（学習の進め方の例で、県の決まりではありません）。

• 5教科の合計を、教科ごとの表にして見える形にする。苦手教科は、1教科あたり3点ずつ上げると、5教科合計では15点動く。
• 過去の学力検査の問題で、時間を測って解く。50分の中で、解く順番を決める。
• 間違えた問題は、原因を「知識」「計算・読み取りのミス」「時間切れ」に分けて、直し方を変える。
• 英語の放送問題は、毎日短い時間でも聞く習慣をつける。

評定を伸ばすために見直したいこと

• 提出物の期限と内容。評定には授業への取り組みが含まれます。
• 定期テストで失点した単元の解き直し。次のテストの点につながります。
• 実技教科（音楽・美術・保健体育・技術家庭）の提出課題や実技テスト。9教科は同じ重みで数えられます。
• 中3の二学期の成績が、12月末までの評定の最後の材料です。先生に、評価の観点を早めに確認する。

よくある勘違い4つ

1. 「内申と当日点を足した合計点で決まる」：静岡県の共通枠は、評定の順位で対象を絞り、その中で当日点の順位を見る方式で、足し算の合計点では決まりません。
2. 「内申が低いと、当日点では取り返せない」：第1段階は評定の上位が対象ですが、第2段階・第3段階では、別の見方で審査されます。ただし、人数は限られます。
3. 「中1・中2の評定も入る」：評定は、中3の12月末までの学習状況です。
4. 「倍率が1倍に近ければ、全員が合格する」：倍率は志願者数の比で、実際の審査は、学校裁量枠と共通枠の段階に沿って行われます。

保護者の方が、家庭でできること

• 中3の評定の合計を、毎学期、親子で一緒に足してみる（9教科・45点満点）。
• 定期テストの結果を、教科ごとの表にして、見える形にする。
• 過去の学力検査の問題は、時間を測って解ける環境を整える。
• 私立高校の手続きの期限を、公立の日程と並べて、早めにカレンダーに書き込む。

内申の計算の基本は静岡県の内申点の計算方法、公立と私立の組み合わせは静岡県の内申と併願の考え方で説明しています。

出願前の確認リスト

このリストは、静岡県が定めた手順ではなく、確認漏れを防ぐための整理です。手続きの正式な内容は、実施要領と中学校の案内で確認してください。

沼津西高校の3年間の変化｜定員160人から120人へ、学校裁量枠は12％・18％から15％・20％へ

県の志願状況と合格者数一覧を3年分並べると、沼津西高校（普通科）は、定員と学校裁量枠の割合が、年度によって違います。令和6年度は定員160人でしたが、令和7年度からは120人です。学校裁量枠の割合は、令和6年度と令和7年度が段階Ⅰ12％程度・段階Ⅱ18％程度、令和8年度から段階Ⅰ15％程度・段階Ⅱ20％程度になり、令和9年度も同じです。定員が変わった理由や、割合が広がった理由は、県の資料には書かれていないため、推測は書きません。

人数は、令和6〜8年度が県の志願状況にある各段階の定員、共通枠は定員から学校裁量枠の合計を引いた筆者の計算です。令和9年度は、人数が県の表に載っていないため、割合だけを示しています。割合を令和8年度と同じ定員120人に掛けると、段階Ⅰが約18人、段階Ⅱが約24人、共通枠が約78人で、令和8年度の人数と同じになります。ただし、これは計算上の目安で、県が示した人数ではありません。

沼津西高校の段階Ⅱ｜5教科の評定合計で選ぶ段階の見え方

段階Ⅱは、県の選抜方法の概要で、学力検査の結果が一定水準に達しており、調査書の諸項目の記載事項と面接の結果に問題のない人を対象に、調査書の学習の記録における5教科の評定合計に優れた人を合格者にする段階と書かれています。共通枠の第1段階が使う「9教科の評定合計（45点満点）」と違い、段階Ⅱは「5教科の評定合計（25点満点）」を見ます。実技4教科の評定は、この段階の判断材料に含まれない書き方です。

同じ人でも、9教科の合計で見るか、5教科の合計で見るかで、評定の見え方が変わります。たとえば、実技教科の評定が高い人は、9教科の合計では有利でも、5教科の合計（段階Ⅱ）では、その分が入りません。逆に、5教科の評定が高く、実技教科が低めの人は、9教科の合計より、5教科の合計のほうが、自分の強みが出やすい見え方です。どちらの見方が自分に合うかは、中3の12月末までの評定で確認します。

段階Ⅱに志願した人の数は、令和6年度が147人、令和7年度が122人、令和8年度が108人です。段階Ⅱの定員は、29人、22人、24人です。志願倍率は、5.07倍、5.55倍、4.50倍で、3年とも学校全体の志願倍率（1.13倍、1.18倍、1.09倍）より、高い数字です。ただし、段階Ⅱに志願して合格しなかった人は、共通枠の対象者として、共通枠の審査を受けます。段階Ⅱの倍率が高いことは、その人たちの多くが、共通枠でも審査される、ということでもあります。

令和6年度は、段階Ⅱの合格者数が44人で、段階の定員29人を上回っています。県の合格者数一覧では、令和6年度の普通科の合格者は、定員160人に対して167人でした。県の表の数字をそのまま載せていて、理由は資料に書かれていないため、推測は書きません。令和7年度と令和8年度は、段階Ⅱの合格者数が、段階の定員と同じです。

沼津西高校の段階Ⅰ｜体育的活動4種目の記録と実技検査

県の選抜方法の概要では、段階Ⅰは、体育的活動（陸上競技、サッカー〈男〉、バレーボール、フェンシング）を対象にした段階です。調査書の学習の記録における9教科の評定合計が一定水準に達しており、調査書の諸項目の記載事項、学力検査、面接の結果に問題のない人を対象に、調査書の諸活動の記録と実技検査の結果に優れた人を合格者にする、とされています。評定の「一定水準」の数値は、県も学校も公表していません。種目、実技検査の内容、日程は、募集要項と学校の案内で確認します。

段階Ⅰの志願者数は、令和6年度が22人、令和7年度が16人、令和8年度が20人で、志願倍率は、3年とも1.1倍前後です。合格者数は、19人、16人、19人でした。段階Ⅰで合格にならなかった人は、共通枠の対象者として、共通枠の審査を受けます。体育的活動の段階を希望する場合も、評定と学力検査の準備は、そのまま共通枠の審査につながります。

沼津西高校を考えるときの確認ポイント

• 令和9年度の学校裁量枠の割合は、段階Ⅰ15％、段階Ⅱ20％で、令和8年度と同じです。令和6・7年度は12％・18％だったので、古い年度の数字を見るときは、割合の違いに注意します。
• 段階Ⅱは、5教科の評定合計を見ます。学力検査の結果が一定水準に達していることも条件に書かれているため、5教科250点の準備が必要です。
• 段階Ⅰは、体育的活動4種目の実技検査があります。種目、内容、日程は、募集要項と学校の案内で確認します。
• 共通枠の第1段階は、すべての受検者が対象です。9教科の評定合計（45点満点）と、5教科250点の準備を、並行して進めます。
• 芸術科は、学校裁量枠の全員（100％）が対象の別の選抜です。普通科と同じ物差しで読まないようにします。

沼津西高校と同じ静岡県東部の学校の数字は、三島北高校の内申と当日点、御殿場南高校の内申と当日点、三島南高校に受かるにはなどの記事でも整理しています。学校ごとに学校裁量枠の割合や段階の見るところが違うので、並べて見比べると、違いがわかります。

まとめ｜沼津西高校の内申と当日点

• 沼津西高校（普通科）の令和9年度の募集定員は120人。学校裁量枠は15％（段階Ⅰ）、20％（段階Ⅱ）。
• 共通枠の第1段階は、評定9教科合計（45点満点）の上位から共通枠定員までの人を対象に、学力検査5教科250点の上位の人を共通枠定員の75％程度、合格にする。
• 内申と当日点を足した合計点は、県が公表していない。合格最低点も公表されていない。
• 志願倍率は令和6〜8年度に1.13倍、1.18倍、1.09倍。実質倍率は1.07倍、1.13倍、1.04倍。

よくいただくご質問

出典（公式資料）

• 静岡県教育委員会「令和9年度静岡県公立高等学校入学者選抜実施要領」（PDF）
• 同「令和9年度公立高等学校入学者選抜関係発表資料（令和8年度中学校3年生）」ページ
• 同「令和9年度静岡県公立高等学校生徒募集計画及び選抜定員に対する学校裁量枠の選抜割合（選抜段階）について」（令和8年11月4日・PDF）
• 同「令和8年度静岡県公立高等学校入学者選抜の志願状況（志願変更後）」（PDF）
• 同「令和8年度静岡県公立高等学校入学者選抜合格者数一覧」（PDF）
• 同「令和7年度静岡県公立高等学校入学者選抜の志願状況（志願変更後）」（PDF）
• 同「令和7年度静岡県公立高等学校入学者選抜合格者数一覧」（PDF）
• 同「令和6年度静岡県公立高等学校入学者選抜の志願状況（志願変更後）」（PDF）
• 同「令和6年度静岡県公立高等学校入学者選抜合格者数一覧」（PDF）

この記事の数字は、静岡県・静岡県教育委員会が公表した資料から、エスペランサアカデミーが整理・計算したものです。計算例は、公式の割合や人数から計算した例で、実在の生徒の数字ではありません。合格最低点や評定の「一定水準」の数値は公表されていないため、目安を示していません。最新の情報は、静岡県教育委員会と各学校の公式の案内でご確認ください。