中学受験で塾の宿題が回らない｜削る問題と残す問題の見分け方

結論

塾の宿題は全部やる前提で組まれていません。秋からは「全部やる」をやめて、やる順番を決めるのが正しい対応です。

大手塾の教材は、上位から下位まで幅広い層に配られます。全員が全部を消化できる分量にはなっていません。問題は量そのものではなく、どれを削るかを決めないまま、できるところから手をつけている状態です。それでは毎週、簡単な問題だけが終わります。

この記事でわかること

秋に宿題が回らなくなる3つの原因

9月からは、これまでの通常授業と宿題に加えて過去問演習が乗ります。1年分を解いて直すには数時間かかります。総量が増えたのに、1週間の時間は変わっていません。回らなくなるのは当然で、本人の怠慢ではありません。

時間が足りないと、人は終わらせやすいものから手をつけます。結果、漢字や計算は毎週終わり、点差がつく応用問題だけが毎週残ります。取り組んだ時間は同じでも、得点は動きません。

宿題を「解く時間」だけで見積もると、必ず足りなくなります。間違えた問題をもう一度解く時間まで含めて、はじめて1週間の予定になります。直しを入れると、解ける問題数は想定の6〜7割に落ちます。最初からその前提で組みます。

削ってよい

絶対に残す

判断の軸は「志望校の過去問に出るかどうか」です。過去問を1年分でも解いていれば、出る単元と出ない単元の見当がつきます。まだ解いていない場合は、先に1年分を解くと、削る判断ができるようになります。

同じ「宿題が終わらない」でも、原因によって打つ手がまったく違います。まずどれに当てはまるかを見てください。

タイプ1　量が本当に多すぎる

机に向かっている時間は十分なのに終わらない場合です。この場合は、削る判断をするしかありません。本人の努力では解決しません。

タイプ2　1問にかかる時間が長すぎる

分からない問題を10分も20分も考え込んでいる場合です。5分考えて手が動かなければ解説を読むと決めるだけで、消化量は大きく変わります。

タイプ3　取りかかるまでが長い

机に着くまでに時間がかかるタイプです。量を減らしても解決しません。やる問題を前の晩に決めておくと、迷う時間が消えます。

秋以降に多いのはタイプ1とタイプ2です。とくにタイプ2は、本人は真面目に取り組んでいるぶん見落とされがちです。1問あたりに何分かけているかを、一度だけ横で見て測ってみてください。