【完全無料】中3国語の定期テスト問題&徹底解説|9単元66問

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漢字・語句 / 文法・敬語 / 古文の基礎 / 古文・和歌 / 漢文の基礎 / 入試漢字の読み / 入試漢字の書き / 読解と表現 / 古文・漢文の入試対策

中3 国語の定期テスト問題(9単元・66問)

📖 国語

漢字・語句 (9問)

Q175基礎次の漢字の読みを答えなさい。 「凡庸」
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答え:ぼんよう
「凡庸」=ぼんよう
Q176基礎次のカタカナを漢字に直しなさい。 「ヒハンを受ける」
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答え:批判
「ヒハン」=批判
Q177標準四字熟語「一石二鳥」の意味を答えなさい。
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答え:一つの行いで二つの利益を得ること
一つの行動で二つの得
Q178応用「臨機応変」の意味を答えなさい。
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答え:その場の状況に応じて適切に対応すること
状況に合わせて柔軟に対応すること。
Q179基礎次の漢字の読みを答えなさい。 「示唆」
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答え:しさ
それとなく示すこと。読みは しさ
Q180標準次の漢字の読みを答えなさい。 「契機」
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答え:けいき
きっかけのこと。読みは けいき
Q181基礎次のカタカナを漢字に直しなさい。 問題の「カクシン」をつく
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答え:核心
物事の中心=核心。「確信」と書き分けに注意。
Q182標準次のカタカナを漢字に直しなさい。 「タンテキ」に述べる
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答え:端的
手短に要点を=端的
Q183応用「具体」の対義語を漢字で答えなさい。
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答え:抽象
具体⇔抽象。形のあるなしで対になる。

文法・敬語 (4問)

Q184標準「来る」の尊敬語を答えなさい。
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答え:いらっしゃる(おいでになる)
尊敬語は いらっしゃる。謙譲語は「参る」。
Q185標準「お読みになる」は何敬語ですか。
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答え:尊敬語
お〜になる尊敬語
Q186応用「行かない」の「ない」の品詞を答えなさい。
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答え:助動詞
「ぬ」に置きかえられるので 助動詞
Q187標準文末を名詞で終える表現技法を何といいますか。
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答え:体言止め
余韻を残す 体言止め

古文の基礎 (4問)

Q188基礎歴史的仮名遣い「けふ」を現代仮名遣いに直しなさい。
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答え:きょう
けふ → きょう
Q189標準歴史的仮名遣い「いふ」を現代仮名遣いに直しなさい。
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答え:いう
語中・語尾のは行 → わ行:いふ → いう
Q190応用歴史的仮名遣い「てふ」を現代仮名遣いに直しなさい。
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答え:ちょう
てふ → ちょう(蝶)。
Q191応用古語「あはれ」の意味を答えなさい。
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答え:しみじみとした趣・情趣
「あはれ」=しみじみとした趣

古文・和歌 (5問)

Q192基礎古語「いと」の意味を答えなさい。
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答え:とても(たいへん)
「いとをかし」=とてもすばらしい。「いと」は とても
Q193標準係りの助詞「ぞ・なむ・や・か」があるとき、文末の活用形は何形になりますか。
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答え:連体形
係り結びのきまり。ぞ・なむ・や・か の結びは 連体形
Q194応用係りの助詞「こそ」があるとき、文末の活用形は何形になりますか。
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答え:已然形
「こそ」だけは特別で、結びは 已然形
Q195標準「春はあけぼの」で始まる随筆の作品名と作者を答えなさい。
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答え:枕草子・清少納言
作品は枕草子、作者は清少納言→ 枕草子・清少納言
Q196基礎五・七・五・七・七、合わせて31音でよむ定型の詩を何といいますか。
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答え:短歌(和歌)
31音の定型詩は 短歌(和歌)

漢文の基礎 (4問)

Q197基礎漢文を日本語の語順で読むために、漢字の左下に付ける符号を何といいますか。
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答え:返り点
読む順番を示す符号が 返り点
Q198標準すぐ下の一字から上の一字へ返って読む返り点を何といいますか。
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答え:レ点
一字だけ返るときに使うのが レ点
Q199標準二字以上へだてて下から上へ返るときに使う返り点を何といいますか。
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答え:一・二点
はなれた字へ返るときは 一・二点
Q200応用漢文を訓読し、漢字仮名交じりの文に書き直したものを何といいますか。
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答え:書き下し文
読み方どおりに直した文が 書き下し文

入試漢字の読み (10問)

Q1標準「示唆に富む」の「示唆」の読みを答えなさい。
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答え:しさ
それとなく気づかせること。「唆」は「サ/そそのかす」と読みます。
Q2応用「相殺する」の読みを答えなさい。
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答え:そうさい
差し引いて損得をなくすこと。「そうさつ」と読まないよう注意します。
Q3応用「進捗状況」の「進捗」の読みを答えなさい。
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答え:しんちょく
物事が進むこと。「捗」は「チョク/はかどる」。
Q4応用「更迭する」の読みを答えなさい。
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答え:こうてつ
役職の人を入れかえること。「迭」は「テツ」と読みます。
Q5応用「凡例」の読みを答えなさい。
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答え:はんれい
本の初めにある使い方の説明。「ぼんれい」ではありません。
Q6標準「早急に」の読みを答えなさい。
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答え:さっきゅう
非常に急ぐこと。「そうきゅう」も慣用として使われます。
Q7標準「便宜を図る」の「便宜」の読みを答えなさい。
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答え:べんぎ
都合がよいようにすること。「宜」は「ギ/よろしい」。
Q8応用「委嘱する」の読みを答えなさい。
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答え:いしょく
仕事を人に任せること。「嘱」は「ショク」と読みます。
Q9標準「体裁を整える」の「体裁」の読みを答えなさい。
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答え:ていさい
外から見た形や見かけのこと。「たいさい」ではありません。
Q10応用「拘泥する」の読みを答えなさい。
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答え:こうでい
必要以上にこだわること。「泥」を「デイ」と読む例です。

入試漢字の書き (10問)

Q1応用「セイサンが立つ」を漢字に直しなさい。
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答え:成算
成功する見込みのこと。「精算」は細かく計算すること、「清算」は関係を整理することです。
Q2応用「シコウ錯誤」を漢字に直しなさい。
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答え:試行
試しに行うこと。「思考」「志向」「施行」と区別します。
Q3応用「イギを唱える」を漢字に直しなさい。
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答え:異議
反対の意見のこと。「意義」は意味や価値、「威儀」は作法のことです。
Q4標準「シンチョウに検討する」を漢字に直しなさい。
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答え:慎重
注意深く行うこと。「伸長」は伸びること、「身長」は背の高さです。
Q5標準「カンヨウな態度」を漢字に直しなさい。
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答え:寛容
人の過ちを受け入れること。「慣用」は習慣的な用法のことです。
Q6標準「ゲンミツに言えば」を漢字に直しなさい。
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答え:厳密
細かいところまできちんとすること。「厳」は「ゲン・ゴン」と読みます。
Q7応用「タンテキに述べる」を漢字に直しなさい。
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答え:端的
手短ではっきりしている様子。「端」は「タン/はし・は」と読みます。
Q8応用「ヨウニンする」を漢字に直しなさい。
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答え:容認
認めて受け入れること。「用人」とは別の語です。
Q9標準「センザイ能力」を漢字に直しなさい。
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答え:潜在
表に出ずに隠れていること。対義語は「顕在」です。
Q10標準「ジュンカン型社会」を漢字に直しなさい。
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答え:循環
ひとまわりしてもとにもどること。「循」は「ジュン」と読みます。

読解と表現 (10問)

Q1基礎接続語「しかし」はどんな関係を表すか。
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答え:逆接(前と反対の内容が続く)
「だが」「ところが」も同じ働きです。空欄補充問題で頻出です。
Q2基礎接続語「つまり」はどんな関係を表すか。
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答え:説明・言いかえ
前の内容を別の言い方でまとめます。「すなわち」も同じ働きです。
Q3標準指示語「それ」が指す内容を探すときのコツを答えなさい。
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答え:原則として指示語より前の部分から探し、当てはめて意味が通るか確かめる
直前にあることが多いです。答えたあと必ず代入して確認します。
Q4標準筆者の主張が書かれやすい場所を2つ答えなさい。
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答え:文章の最初と最後(序論と結論)
「〜べきだ」「〜と考える」などの表現に注目します。具体例のあとにまとめが来ることも多いです。
Q5標準「対比」が使われている文章で注目すべき語を答えなさい。
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答え:「一方」「これに対して」「〜ではなく」などの語
2つのものを比べる構成を示します。どちらを肯定しているかを読み取ります。
Q6応用記述問題で減点されないための基本を2つ答えなさい。
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答え:設問の文末表現に合わせる(「なぜか」なら「〜から」)/字数の8割以上を書く
本文の言葉を使ってまとめます。自分の意見を勝手に加えないことも大切です。
Q7応用「具体」と「抽象」の関係を説明しなさい。
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答え:抽象はまとめた考え、具体はそれを説明する個別の例
説明文は抽象→具体→抽象の順が多いです。具体例の前後に筆者の主張があります。
Q8応用「〜ではないだろうか」という表現の効果を答えなさい。
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答え:読者に問いかけながら、筆者の主張をやわらかく示す
反語的に主張を強める働きがあります。実質的には「〜である」と述べています。
Q9標準小説で登場人物の心情を読み取る手がかりを2つ答えなさい。
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答え:行動や表情の描写/情景描写
直接「悲しい」と書かれないことが多いです。会話文の言い方にも注目します。
Q10標準作文で説得力を出すために書くとよいことを答えなさい。
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答え:自分の体験や見聞きした具体例
主張→理由→具体例→まとめの順が書きやすいです。一文を短くすると読みやすくなります。

古文・漢文の入試対策 (10問)

Q1応用古文で主語が省略されやすい理由と、主語を判断する手がかりを答えなさい。
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答え:話の流れで分かるため省略される。敬語の有無や「〜ば」「〜を」などの接続助詞が手がかりになる
敬語が使われていれば身分の高い人が主語です。「〜ば」の前後は主語が変わりやすいと覚えます。
Q2応用係り結びの法則を説明しなさい。
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答え:「ぞ・なむ・や・か」があると文末が連体形、「こそ」があると已然形になる
強調や疑問の意味を添えます。文末の活用形を問う問題で使います。
Q3標準「あやし」の意味を2つ答えなさい。
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答え:不思議だ/身分が低い・みすぼらしい
文脈でどちらか判断します。竹取物語の冒頭にも出てきます。
Q4標準「うつくし」の古語での意味を答えなさい。
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答え:かわいらしい
現代語の「美しい」とは異なります。小さいものへの愛情を表します。
Q5応用「おどろく」の古語での意味を答えなさい。
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答え:目を覚ます/はっと気づく
「びっくりする」の意味だけではありません。「おどろかす」は「目を覚まさせる」。
Q6標準漢文の返り点「レ点」の読み方を説明しなさい。
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答え:すぐ下の一字を先に読んでから、レ点のついた字に返って読む
一字だけ返るときに使います。二字以上返るときは一・二点を使います。
Q7標準漢文の「一・二点」の読み方を説明しなさい。
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答え:一のついた字まで読んでから、二のついた字に返って読む
二字以上飛ぶときに使います。さらに大きく返るときは上・下点を使います。
Q8応用書き下し文にするときのきまりを2つ答えなさい。
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答え:助詞・助動詞にあたる漢字はひらがなにする/日本語の語順に直す
置き字(而・於など)は書きません。歴史的かなづかいで書きます。
Q9標準「論語」の作者にあたる人物と、その言行を記した書物であることを答えなさい。
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答え:孔子(弟子たちが孔子の言行をまとめた書物)
儒教の基本の書です。「学びて時に之を習ふ」で始まります。
Q10基礎「矛盾」の故事の意味を答えなさい。
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答え:つじつまが合わないこと
どんな盾も突き通す矛と、どんな矛も防ぐ盾の話です。「韓非子」に由来します。

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