オンライン家庭教師が合わない時の交代

「講師と子どもの相性が合っていない気がする。でも、交代をお願いするのは言いにくい」。これは多くの保護者の方が抱える悩みです。

結論：交代の申し出は、事業者にとって普通の手続きです

家庭教師の交代は、ほとんどの事業者であらかじめ想定されている手続きです。気を悪くするのではないかと遠慮して続けるほうが、お子さまの時間を失います。ただし、交代する前に「本当に相性の問題なのか」を切り分ける必要があります。原因が別のところにあると、交代しても同じことが起きます。

まず切り分ける｜相性の問題か、別の問題か

「合わない」と感じる原因は、大きく3つに分かれます。どれなのかで、打つ手がまったく違います。

原因A｜教え方・説明の仕方が子どもに届いていない

これは相性の問題です。説明が抽象的すぎる、逆に丁寧すぎて進まない、板書のペースが速いなど。交代で解決する可能性が高いケースです。

原因B｜科目の専門性が足りていない

数学は良いが英語が浅い、志望校の出題傾向を知らないなど。これは相性ではなく担当の適性の問題です。交代というより「科目ごとに担当を分ける」で解決することがあります。

原因C｜お子さま側に、授業以外の理由がある

部活で疲れている、その時間帯は集中できない、そもそも勉強に前向きでない。この場合は講師を替えても同じ状態が続きます。曜日・時間帯の変更や、扱う内容の見直しが先です。

やりがちな失敗：原因Cなのに交代を繰り返す

講師を替えるたびに、お子さまは自己紹介から始め直すことになります。関係ができる前にまた替わると、授業が前に進みません。原因Cが疑われるときは、まず時間帯と内容を変えてみてください。

「先生、どう？」と聞いても、たいていは「普通」としか返ってきません。原因を切り分けるには、事実を聞く質問に変えてください。

答えから読み取れること

「何をやったか覚えていない」なら説明が届いていません（原因A）。「聞けていない」なら質問しやすい進め方に変える必要があります。「ほとんど解いていない」なら、講師が話す時間が長すぎます。

この記事の内容、お子さんの場合はどうなりますか

学年と、いま困っていることを一言だけ教えてください。この記事の内容をお子さんの状況に当てはめて、プロ講師がお返事します。

1担当講師ではなく、窓口（運営）に連絡する。講師本人に直接伝える必要はありません。気まずさを避けるためにも、窓口を通してください。

2「合わない」ではなく、事実を伝える。「説明のスピードが速いようで、ノートが追いついていません」のように、観察したことを伝えると、次の担当の選定に活きます。

3希望条件を1つか2つに絞る。「ゆっくり説明してほしい」「まず解かせてほしい」など。条件が多いと該当する講師がいなくなります。

4交代のタイミングは、区切りに合わせる。定期テストの直前や、入試まで数か月という時期の交代は、かえって負担になることがあります。テスト後や月の変わり目が動きやすい時期です。

これから始める場合は、交代の条件を契約前に確認しておくと、後で悩まずに済みます。

確認すること	聞き方の例
交代は何回までできるか	担当の変更は可能ですか。回数の上限はありますか
交代に費用がかかるか	変更にあたって手数料などは発生しますか
申し出から交代までの期間	お願いしてから、次の担当が決まるまでどのくらいかかりますか
科目ごとに担当を分けられるか	数学と英語で担当を分けることはできますか

※条件は事業者によって異なります。契約書面や利用規約でも必ずご確認ください。