筑波大附属｜中3の1週間の使い方

難関校に受かる子と、そうでない子のいちばん大きな差は「1週間の使い方」です。勉強時間の合計ではありません。同じ20時間でも、配り方で結果は変わります。ここでは筑波大附属を目指す中3の、9月から本番までの1週間の組み方を具体的に示します。

この記事でわかること

平日と休日で役割を分ける考え方

平日5日の型（1日3時間の配分）

休日の型（1日8時間の配分）

時期ごとに何を入れ替えるか

うまく回らないときの直し方

まず、平日と休日で役割を分ける

	役割	やること
平日	積み上げ	単語・文法・計算・一問一答。毎日切らさないもの
休日	まとまった負荷	過去問・長文・記述・大問演習。時間を計るもの

◎ この分け方が効く理由

過去問は50分まとめて取れないと意味がありません。平日に無理やり入れると中断だらけになり、時間感覚が身につかない。逆に単語は毎日やらないと抜けます。性質で置き場所を分けてください。

✕ 平日にやってはいけない

過去問を平日の夜に1年分解くのはやめてください。途中で切れて、自己採点も直しもできないまま終わります。時間の無駄になるだけでなく、「解いたつもり」で安心してしまうのが一番危険です。

時間帯	内容
午前 3時間	過去問または模試形式の演習。本番と同じ時刻に、時間を計って
昼	休憩。ここはしっかり休む
午後 3時間	午前に落とした問題の直し。ここが本体。解くより直すほうが時間をかける
夕方 1時間	平日の積み上げ（単語・計算）
夜 1時間	翌週の計画を立てる＋暗記

◎ 「解く3時間」より「直す3時間」

過去問は解いた瞬間には力になりません。落とした問題を①知識不足 ②ケアレスミス ③時間切れに分けて、それぞれ別の対策を取る。ここまでやって初めて1年分が終わりです。

いまの1週間を、一緒に組み直しませんか

現在の生活リズムと模試の結果を伺えば、平日・休日それぞれの時間割を具体的にお出しします。初回のご相談・体験授業は無料です。