結論：観点別評価は評定の土台で、BBBなら評定3が基本です
- 観点は3つで、「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」です。
- 評価はA・B・Cで表し、評定は5〜1の5段階です。
- BBBなら評定3、AAAなら5または4、CCCなら2または1が目安です。
- それ以外の組み合わせは、学校が事前に決めたルールで評定にします。
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通知表の見方｜観点別評価（A・B・C）と5段階評定の関係【中学校】
最終更新：2026年10月19日 ※制度や日程は年度で変わります。
必ず各教育委員会・学校の最新の公式情報で確認してください。
必ず各教育委員会・学校の最新の公式情報で確認してください。
👀 通知表の2つの評価
| 評価 | 表し方 | 何を見るか |
|---|---|---|
| 観点別学習状況 | A・B・C | 教科ごとに、3つの観点から見る |
| 評定 | 5・4・3・2・1 | 教科全体の成績をまとめたもの（内申点のもとになる） |
🔎 3つの観点
- 知識・技能
- 思考・判断・表現
- 主体的に学習に取り組む態度
🅰️ A・B・Cの意味
| 評価 | 意味 |
|---|---|
| A | 十分満足できる |
| B | おおむね満足できる |
| C | 努力を要する |
5️⃣ 評定の意味
| 評定 | 意味 |
|---|---|
| 5 | 十分満足できるもののうち、特に程度が高い |
| 4 | 十分満足できる |
| 3 | おおむね満足できる |
| 2 | 努力を要する |
| 1 | 一層努力を要する |
🔁 観点別評価から評定への決まり方
観点別評価は、評定を決める基本的な材料です。
目安は次のとおりです。
| 3つの観点の評価 | 評定の目安 |
|---|---|
| A・A・A | 5または4 |
| B・B・B | 3 |
| C・C・C | 2または1 |
これ以外の組み合わせ（たとえばA・B・Bなど）は、各学校が事前に決めたルールで評定にします。
機械的に換算するのが適当でない場合もある、とされています。
評定の決め方は学校ごとに違います。
お子さまの学校のルールは、通知表の説明や、保護者会の資料で確認できます。
お子さまの学校のルールは、通知表の説明や、保護者会の資料で確認できます。
🧭 内申点につなげるために
内申点の計算には、5段階の評定を使います。
評定を上げるには、まず観点別評価のA・B・Cを見て、どの観点が弱いかを確認しましょう。
「主体的に学習に取り組む態度」は、提出物の期限や授業中の取り組みが関わるため、すぐに改善しやすい観点です。
❓ よくある質問
Q. 評定は何段階ですか？
5段階で、5がいちばん高く、1がいちばん低いです。
Q. A・A・Bの場合の評定は？
学校が事前に決めたルールで決まります。
学校によって違います。
学校によって違います。
Q. 小学校の通知表も同じですか？
ここでは中学校の資料に沿って説明しています。
