入谷中の定期テスト対策と高校受験

最終更新：2026年9月／入谷中は区立中学校共通の2学期制（前期・後期）です。定期考査の日程は、公表資料では確認できませんでした。学校の配布文書で必ずご確認ください。

結論：入谷中は「先生に聞ける距離の近さ」をいちばんの武器にできます

入谷中の生徒数は112人（通常学級）。足立区立中学校の中で最も少ない学校です。学校は朝・放課後・夏休みの補習を充実させていると公表しています。

区が公表した令和7年度の学力調査では、数学の「関数」が37.0%と、区平均を大きく下回りました。わからない問題を補習で質問し、家では同じ型の問題を1問だけ解き直す。この往復が、少人数校で成績を上げるいちばんの近道です。

入谷中学校は、足立区の北西のはし、埼玉県との境にある学校です。令和7年度に創立50周年を迎えました。最寄り駅は日暮里・舎人ライナーの舎人駅で、学校のホームページには「徒歩15分」とあります。

「生徒が少ないと、受験で不利にならない？」。そんな心配をする保護者の方もいるかもしれません。けれども、少人数の学校には、先生が一人ひとりの答案をよく見られるという強みがあります。この記事では、入谷中が公表している取組と、足立区の学校別データをもとに、家でできることを具体的に書きました。

足立区の中学校に共通する情報（教科書、学校選択制のしくみ、都立高校の一覧）は、足立区の中学生向けガイドにまとめています。

この記事でわかること

入谷中の規模と、学校選択制の最新の数字
朝・放課後・夏休みの補習と「勉強部」の生かし方
区が公表した学力調査から見える、数学と国語の傾向
テスト日程が出たら使える、少人数校向けの2週間計画
高校受験に向けた学年別の動き方

区立中でいちばん小さな学校、入谷中の基本データ

入谷中は、1学年1〜2学級の小規模校です。令和8年度の3年生は15人・1学級です。

項目	内容
所在地	足立区入谷3-6-1
最寄り駅	日暮里・舎人ライナー「舎人駅」徒歩15分（バス便もあり）
生徒数・学級数	1年46人（2学級）／2年51人（2学級）／3年15人（1学級）／計112人・5学級（令和8年5月1日現在・通常学級）
学期制	2学期制（前期・後期。区立中学校共通）
学校選択制（令和8年4月入学）	受入可能人数60人／応募47人（学区域内27人・学区域外20人）
学校選択制（令和9年4月入学）	受入可能人数60人

※出典：足立区立入谷中学校ホームページ「アクセス」「学校の紹介」、足立区「中学校別生徒・学級数（令和8年5月1日現在）」「令和8年度入学足立区立中学校選択の応募状況（最終集計・11月27日現在）」「令和9年度中学校受入可能人数一覧表」（いずれも公式）。

令和8年4月入学の応募47人のうち、20人は学区域外からの応募でした。学区域の外から入谷中を選ぶ家庭も一定数あることがわかります。学校公開は9月28日から10月3日の午前まで、新入生保護者向けの説明会は10月3日（土）11時からと案内されています。学校選択制の日程はまとめ記事で確認してください。

補習と「勉強部」を使い切る｜少人数校の強み

入谷中の強みは、授業の外にも学ぶ場があることです。学校のホームページには、次のように書かれています。

学校の公表資料より

「学力定着・向上では授業以外で朝、放課後、夏休みに補習授業を充実させています。」
「小規模校の強みを活かし、生徒一人ひとりとしっかり向かい合い、寄り添い」ながら教育活動を進める
足立入谷小学校と連携し、9年間を見通した授業づくりを進める
生徒が「授業規律五箇条」「生活規律五箇条」を自ら提言している

※出典：足立区立入谷中学校ホームページ「学校の紹介」（公式）。

部活動には、運動部のソフトテニス部・スポーツ部のほか、吹奏楽部、音楽部、美術部、茶道部、英語部、勉強部、ボードゲーム部があります。平日の部活動は長くても2時間程度で、週2日以上の休養日があります。

POINT：補習で「質問を1つ持っていく」

補習に出るだけでは、同じところで止まりがちです。前の日の宿題で解けなかった問題に付せんを貼り、「ここがわからない」を1つだけ持っていきます。少人数の学校なら、先生に質問しやすいはずです。教わった問題は、その日の夜に何も見ずにもう一度解きます。

保護者の方へ：補習の予定を家族で共有する

朝や放課後の補習の日程は、学校からの配布物で確認してください。冷蔵庫のカレンダーなどに書いておくと、「今日は補習の日だね」と声をかけやすくなります。出席したかどうかより、「何を聞いてきたか」を1つ聞くのがポイントです。

国語の「書く力」は強み、数学の関数に伸びしろ

足立区は、全国学力・学習状況調査の結果を学校ごとに公表しています。入谷中の令和7年度の結果（当時の3年生）では、国語の「考える力」は区平均を上回り、数学は区平均を下回りました。

区分	入谷中	足立区	東京都	全国
国語知識・技能	41.7	46.7	51.7	48.1
国語思考・判断・表現	55.6	55.0	58.1	55.3
数学知識・技能	47.5	52.7	58.3	54.4
数学思考・判断・表現	32.4	39.0	45.4	39.1

※出典：足立区「令和7年度『全国学力・学習状況調査』各校調査結果（中学校）」（公式）。数値は平均正答率（%）。東京都・全国は公立の値です。調査は令和7年4月実施で、対象の学年はすでに卒業しています。1学年の人数が少ない学校では、年度ごとの上下が大きくなりやすい点にも注意してください。

数学：関数は「表・式・グラフ」を1セットで

数学の領域別では、関数が37.0%（区は46.4%）、数と式が36.7%（区は41.7%）でした。関数は、表・式・グラフの3つをつなげて考える単元です。どれか1つでも苦手だと、全部がわからなく感じます。

1表を書く：xに0、1、2、3を入れて、yの値を表にします。

2式を読む：表から「xが1増えるとyがいくつ増えるか」を見つけ、式のどこに出てくるか確かめます。

3グラフを描く：表の点をとって線を引き、式の数字がグラフのどこに表れるかを書きこみます。

この3ステップを、週2回・1問ずつでかまいません。中1の比例・反比例、中2の一次関数、中3の2乗に比例する関数と、3年間ずっと使えるやり方です。

国語：「書く力」を知識で支える

国語の書くことは55.6%で、区の53.1%を上回りました。自分の考えを文章にする力は、入谷中の強みといえます。一方、知識・技能は41.7%で、区平均より5.0ポイント低い結果でした。漢字や語句の意味を平日5分、1日5語ずつ覚えると、せっかくの書く力が点数につながりやすくなります。

テスト日程が出たら｜小規模校向けの2週間計画

入谷中の定期考査の日程は、公表資料では確認できませんでした。テスト範囲が配られた日を「スタートの日」にして、2週間を3つに分けます。

期間	やること
1〜4日目	範囲を書き出し、ワークの残りページを数える。補習で聞く問題を決める
5〜10日目	数学と英語を1周。関数は表・式・グラフの3ステップで解く
11〜14日目	国語・理科・社会の用語を確認。間違えた問題だけ2周目

※学習の分け方は目安です。考査日程は学校の配布文書でご確認ください。

注意：人数が少ないと「順位」で安心しない

1学年の人数が少ないと、学年の中の順位だけでは本当の力がわかりにくくなります。高校受験では、都内の多くの中学生と同じ問題で比べられます。区や都の平均と比べる、模試を受けるなど、外のものさしも使ってください。

2週間の進め方は定期テスト対策の記事、テスト中の時間の使い方は時間配分の記事でも紹介しています。

学校の外のものさしを持って、高校受験に向かう

都立入試では、中3の内申と当日の点数の両方が大切です。しくみは都立高校入試2027の記事、提出物の大切さは提出物と内申の記事で説明しています。

時期	やること
中1	補習で質問する習慣をつける。比例・反比例を表・式・グラフで理解する
中2	一次関数を固める。模試を1回受けて、学校の外での位置を知る
中3・10月〜12月	定期考査で内申を固め、志望校を決める
中3・1月〜2月	都立の過去問を時間を計って解き、間違えた問題をくり返す

※学習量・時期は目安です。

区内・周辺の都立高校の一覧はまとめ記事にまとめています。中3の秋からの計画は中3秋の学習計画も参考にしてください。

少人数の学校の強みを、家での勉強にもつなげます

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